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棋艺社团活动总结

时间:2024-08-05 11:40:26
棋艺社团活动总结

棋艺社团活动总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编收集整理的棋艺社团活动总结,欢迎阅读与收藏。

棋艺社团活动总结1

转眼间,20xx至20xx学年度第一学期就结束了。回顾这个学期的棋艺活动课教学工作,我校少年宫活动,在县教育局的正确领导下,圆满地完成了本学期的工作任务。在工作中我有收获的喜悦,也发现了一些存在的问题。现对这项工作的情况总结如下:

一、制定计划,确定工作思路。

在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。做到开展特色活动,增加活动项目,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。

二、活动丰富多彩,学生积极参与。

本学期我校开设的技能兴趣班很多,每个小组配备了专业的指导老师。每次活动时间在四十分钟,辅导教师在上课前做到备好课,准备好活动器材,在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录,在教学中教师能进行示范和讲解,让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导,经过一学期的学习,学生们都能够独立下棋,从中陶冶情操,开发智力。

三、开展好活动,让学生积极参与,塑造学生高尚的.人格。

下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,改掉一些不良的下棋习惯,比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,我打算让学生边学棋边养成习惯,让学生自我约束,为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的

意志品质,教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

四、认真总结,加强管理。

为了让本项活动的开展能做到有始有终,保证质量,学校领导对各组活动经常进行检查。

总之,少年宫的工作是一项比较复杂的工作,牵涉面广,各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力,优化活动室的环境,激发辅导教师的工作热情,让少年宫的活动越办越好,真正做到少年宫是孩子们的活动天地,是获取知识、开发智力的地方。让少年宫是孩子们向往的场所。

棋艺社团活动总结2

不知不觉中,一学期又过去了,在棋类社团活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其发展历史

要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

二、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺

在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。

三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质

下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

四、针对学生的不同情况,给孩子们分组练习

兴趣小组建立之后,我们及时了解孩子们下棋的`情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,有的针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

五、开展经常性的比赛,激发孩子的潜能

在整个兴趣小组活动过程中,我经常隔两个星期举行一次棋类比赛,这样孩子们的兴趣很高,激发了他们的斗志,挖掘了孩子们的潜能,培养了孩子们的智力。

棋艺社团活动总结3

本学期的象棋社团教学工作已经结束,这学期我紧紧围绕学校的各项要求,以及中国象棋的教学特点,完成了象棋社团的各项工作。现对一学期的工作总结如下:

一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点培养学生的自

学能力及思维能力。象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主,各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主;学习时间短的主要学习棋子的功能与走法,胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动。

为了检验学生在象棋社团的学习情况,我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛。在刚刚学完基础知识后,举行了小组内部的对弈比赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了三、四、五年级学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的不足:

1、我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的`方法也有待提高。

2、象棋社团的管理方面还需要加强。

四、下一步的工作打算:

1、继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的素质。

2、棋艺社团的管理要做的再细、再认真一些。

3、积极备战,准备参加各种小学生象棋比赛。

总之,本学期的棋艺社团教学基本完成了人任务,但在象棋教学中还从在好多问题,在以后的象棋教学中不断总结,不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己,再来年的象棋教学中做的更好。

最后希望我们在新的学期共同进步!共同努力!

棋艺社团活动总结4

时光荏苒,在启航社已经度过了一年半、期间,留下来很多美好的回忆,有迷茫、后悔、收获、感动,有时甚至对自己的能力产生怀疑,有时感到厌倦,希望这一切都快点结束、然而结束时,真的会很不舍得、在担任社长的一年里,我学到了很多东西、下面我主要从工作方面进行总结、

作为一个社长,经过一年来的努力、沟通、协调以及向很多人学习,感觉自己真的成长了很多,和大一相比有了很大的进步,也许人的一生就是一个不断学习和进步的过程吧、社团的工作从招新到换届这样一个轮回,自己一直都在全身心的投入中、

其实从参加竞选社长时开始,我自身就觉得很有压力、毕竟作为一个社团的负责人,身上的担子很重,同时缺乏经验,担心自己不能很好地带领一个团队,把社团建设好、然而,我还是坚定的做了,我要给社团带来改变,为社员带来集体的`荣耀、根据一年来所经历过的所有事情,真的觉得有点阻力重重、还好,有这样一个团队陪着我一起努力、

一、缺点

一个人或一个社团都不能是完美的,对于我,对于社团而言,都是如此、下面我主要从以下四个方面进行总结、当然,也许我以及社团的这一年来的发展还存在其他问题、我也希望其他人将对我以及启航社的缺点提出来,这不仅有利于社团的成长,也有利于我的成长、

1、我感觉自己在社团内部并没有树立足够的威信,缺乏个人魅力、有时觉得自己安排下去的工作有些人没有按时完成,有些人应该没怎么放在心上、虽然每次都说明一个截止日期,但是感觉有些人对我的话并不够重视、也许由于我给他们一开始的感觉就是一个比较容易说话的人吧、不过有几个人还是很负责任地提前完成任务的、以后遇到这种情况,一定要及时改善,该严肃的时候就要严肃。

2、社团内部的分工还有待改善、有时觉得一些任务下来,不知道要怎么分配下去、有些又因为时间赶,都是我们这几个人在做。

3、沟通交流不足、也许是因为我不是一个善于沟通交流的人吧,特别是对于一些不熟悉的人,感觉和他们的共鸣很少、与指导老师的交流都比较少。

二、优点

下面,我主要是从社团活动方面来总结一下、对于社团的各项活动,部长们和社员都认真策划;并且利用各种宣传渠道,做好宣传;根据策划,做好相关准备、虽然到的人不多,但我们都尽力了、大家在这一年来都很认真的完成自己负责的各项工作,虽然有些不够及时、这些体现了他们的工作态度和热情,也相信他们都学会了很多东西。

1、积极配合开展各项活动、在大家的共同努力之下,我们取得一个又一个的胜利;

2、进一步对社团的章程,管理规章制度及评优制度进行完善;

3、积极沟通交流,互相合作,为社员解答疑惑;

4、各部门工作的得到进一步细化和落实;

5、社团招新工作、经过一个学期,总的来说招的新人还是挺不错的积极,活跃,上进;

6、与前任的师兄师姐加强联系,从他们那里取经;

7、本次参加换届的候选人都很优秀,真的很难取舍、而我也很满意此次换届的结果。

三、一些建议

1、针对于社员沟通不够,导致社员参加活动积极性不高的现象,我们可以多举行交流会,社团会议等,增加彼此相识的机会、了解社员的生日,送上祝福、

2、继续加强社团内部建设、包括各部门工作职能的细分和明确、并根据各部门特色,细化其任务,也为以后分社的宣传和建设打下基础,做好铺垫、如:宣传部在进行Q群和博客的更新和管理,方便在以后工作中的宣传和介绍。

3、加强和指导老师的沟通和交流、就活动的开展和计划主动咨询听取老师的意见,希望取得老师的进一步支持。

4、策划一些与社团性质相符的活动,通过活动的策划和开展,提高社员的积极性,也加大社员对社团的了解和支持。

5、加强和社团,学生会等的合作、可和其他社团一起举办活动,加强彼此的交流,也使各自的社员获益。

让我们一起继续努力,相信新一届的社团负责人们会把启航社建设得更加好,发展得更加强壮,加油!

棋艺社团活动总结5

在这个学期里,我们五子棋社团活动提高了学生活动兴趣,增长学生棋艺水平,陶冶学生的性情。现将本小组的活动情况总结如下:

一、基本情况

参加本学期五子棋兴趣小组活动的同学分别来自三到六年级学生,他们都自觉按照老师的要求,双周星期三下午活动课自觉集中在指定教室里开展活动。虽然他们的水平也高低不一,但他们学习情绪高涨,对该活动有着浓厚的兴趣。

二、注重对学生进行情感教育。

通过向学生讲述五子棋的来历,渊源悠久的历史,以及有关五子棋的种种趣闻逸事,增长学生的见识,拓宽学生的视野,激发学生的活动兴趣和民族自豪感。学生不仅使学生知道五子棋可以提高人的思维能力,增长智力,而且可以增进同学之间的友谊。

三、学习和训练棋类基本知识和技能,为棋艺提高打下良好的基础。

本学期主要对于学生进行了棋类基本知识和技能的学习和训练,使学生了解下棋规则,知道怎样开局,中局战略如何的走法。在活动过程中,我以练习为主,老师讲解辅导为辅,积极的`使学生在实践中体会理论知识,提高棋艺。经过一学期的努力,棋类兴趣小组培养了学生学习五子棋的兴趣,锻炼了学生的思维,并且培养了学生的良好的兴趣,陶冶了学生的性情。我相信,今后我们的五子棋兴趣小组活动会再上一个新台阶。

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