社区活动总结

社区活动总结(15篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的社区活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中的要求，我校结合自身的实际，与我校所在的社区居委会建立了合作共建关系，利用双方现有的各类教育资源，积极开展各项活动，现将本年度所做的工作总结如下：

（一）健全组织，加强领导。

为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。

（二）确定社区教育内容。

社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。

我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。

（三）创建学习型社区，开展读书活动。

本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。

社区教育工作刚刚起步，我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教育的发展。

大一结束，广西师范大学万众爱心学校联合社区举办了党员先锋“四进社区”服务活动，作为其中一名的志愿者我，在这个活动中也不仅感受到作为志愿者的责任和光荣，同时也感受到我们能够为社区用自己已有的知识贡献自己的一份力量。

在各个社区中，我作为心理健康协会的一员，我能够利用自己的专业已有的知识技能为社区群众宣传心理健康的知识，为社区群众对心理这一知识有了更深更全面的了解。我们的主要任务是利用量表进行测量、心理错觉和心理漫画的宣传展板、心理知识的小传单宣传等方式来让社区群众了解和认识心理和心理健康的重要性。通过心理量表的测量可以对自己有更深刻的理解，让自己在以后的生活和工作中更能游刃有余，应对各种挫折或者困难能够从容不乱；心理错觉和心理漫画的宣传展板让群众更形象、直观、直接的了解心理和心理知识在日常生活中的运用；心理知识小传单宣传是另一直接的方式介绍心理的知识以及跟日常生活的密切联系等。

在这几天里，觉得印象比较深刻的是一位叔叔跟我们讲心理学在我们周围生活的重要性，以及我们学应用心理的学生应该用我们的知识走进社区，像今天一样为社区服务，应该跟社区工作挂职一样的工作意义，同样的为人民服务，为人民解决困难。只不过不同的是我们是为他们从心理上解决他们所遇到的问题和困扰，同时为解决其他的现实问题提供心理的条件和基础等等。就说，我们现在是大一的学生，在假期可以进到社区去为群众解决一些问题，觉得是一件很光荣的事情，但现在又有前辈告诉我们其实人们更需要向我们这样的工作人员为人们服务，觉得现在我又看到了我们的未来还是有很大的希望的。我们应该更要努力去学习好自己的专业，多看更多的书籍，为成为更优秀的心理工作者，去为更多的人服务、解决他们需要解决的心理问题。

真的，这几天很辛苦，因为我们始终作为服务社区活动的一名志愿者，我们不仅是用我们的专业知识去为社区居民服务，而且我们还自己从学校将我们的工作用具和工具带到社区，还早起并在社区服务一天，总的来说确实很辛苦，尤其是这样的天气里，但是我们作为祖国新一代青年的热情并没有被夏日的炎热而低下，反而越长越高。希望往后，我们能有更多像这样的机会走进社区、走近群众、服务人民！虽然，我们这次也存在不少的缺点，比如观点太狭隘、不够成熟等，还有对一些事情解决得不够老练，但是我们的收获还是不少的，相信随着我们的知识越来越多，书籍阅读越来越多，经验也越来越多，我们将会更好的为人民、为社会做出更大的服务和贡献。

7月14日上午，安庆市台办为积极开展了党员干部进社区宣传开展城市文明创建活动。市台办机关党员在台办主任戴德珠的带领下走访市大观区腊树园社居委，听取了社区党委书记、社居委主任宋习林情况介绍，然后机关党员分成几个小组分别到各自小区进行上门宣传服务，发放《市民文明手册》、《携手齐心共创全国文明城市—致大观区德宽路腊树园社区居民朋友的一封信》等宣传材料，向社区居民详细介绍我市创建全国文明城市的重大意义，促使广大社区居民积极主动融入全市文明创建中去，号召居民们从我做起，自觉遵守市民文明公约，为我市文明创建工作贡献力量。

通过此项活动使每个党员提升了密切联系群众，服务群众、服务社区责任感，在社区建设中发挥先锋模范带头作用，努力提高在职党员联系群众的能力，提升机关和社区党建工作水平，树立了共产党员的优秀形象，增强了党在人民群众中的影响力。

根据学校党委转发的省教科工委《关于开展"在职党员进社区"送温暖服务周活动的通知》要求，应用技术学院党总支召开专题会议，统一思想，制订"在职党员进社区"活动计划，落实责任人，切实开展"在职党员进社区"活动。

党总支分别联系了铁西区爱工社区和大东区黎明社区，各确定了一户困难学生家庭。爱工社区的董浩然家庭，父母无固定工作，自身曾患有白血病，身体极弱，现读大学二年级，家庭收入微 ……此处隐藏10011个字……，也方便我们争取居委和物业的支持。（当然还有和居委商量各种细节啦，但这部分就不一一说了，留给嘉欣哈，不然他又说没东东写。哈哈~~）

拉赞助

这是整个活动最艰难的部分，个中滋味，一言难尽······

一开始我们打电话看看哪些商家有意向和我们合作的，谁知，我们想找的那些公司的联系方式大部分都是假的，少数几个能接通的还没等我们介绍完，就表示他们公司对此不感兴趣。难得有两三个公司表示有意愿和我们合作，我们继续跟进后却没有了下文。

眼看我们举办的活动日期越来越近了，可我们还没拉到赞助，心里真的很焦急。难道，我们这一届，真的这么失败？也有问过陈晓师姐，如果拉不到赞助，怎么办？师姐说，从来没有考虑过这个问题，我们一定会拉到赞助的，因为我们是财院党建的外联！一句话，激起了我的雄心，点燃了我的斗志，让我从低谷中走出。我想，打电话不行，能不能亲自上门呢？于是就和嘉欣商量，到社区附近去找商家。巧合的是，那天晚上的会议上师姐也决定让我们到社区附近找商家。

商家（富裕通酒窖和客家特产）是觉得我们的想法不错，也有意愿和我们合作。重要的是怎么再进一步打动他们。前两次，我和伟良很认真地，很耐心地向他们介绍我们的活动中能帮他们做到的宣传，但是效果不大，直到他说要上次的我们的宣传资料和效果展示，我们似乎才找到了问题的症结所在：我们需要更多的直观的东西（譬如照片和PPt）之类的来打动他们。于是，在师姐的指导下，我和伟良连夜制作了各种宣传照片和PPt，第二天一早就带过去。终于，功夫不负有心人，商家被打动了，签下了合同。后来出现了一个小插曲，就是他们知道我们有了第三家赞助商后很生气，就这个问题，我是和商家协商最多的。这个时候，无论商家有什么过激的语言，都要以微笑去面对，不停地解释，不停地承认我们想得不周到，不停地道歉······是委屈了点，但是，不得不低头啊！当然，不要什么都唯唯诺诺，我们底线是活动性质不能变味，活动经费不能少太多。

由于拉赞助确实有一定的难度，所以我列了一下一些个人总结：

1、无论遇到什么困难，一定记得，我们是财院党建外联，一个最优秀的部门，没有什么我们是做不到的！

2、联系商家时，除了电话联系，还要敢于亲自上门。（范围可以是从社区周围入手；接着是需要我们在校园宣传的公司，比如一些留学机构，人才招聘公司等等；最后就是那些切合我们主题的公司，或者是很大型的公司了。）

3、和商家洽谈时最好准备多一些直观的图片等等，如果可以，把我们设计的各种宣传资料以电子版的形式展示给他们。耐心，再耐心地和向他们展示我们又能力帮他们做到最好的宣传。

4、签合同前一定要把所有商家应该知道的东西告诉他，不然到时候很难做。我们隐瞒的一些东西，迟早都要被知道的，如果活动是活动当天商家才知道了，到时候更麻烦。而且，真的是我们错了，是我们违约。

5、多了解各种知识，文化，如茶道，棋类，球类，书画，琴等等，到时候我们和商家谈话时可以从这些切入，如果和商家很聊得来，你拉赞助起码成功了一半。

联系协办方

今年，我负责联系的是志协。

听师姐说，上次志协负责的活动弄得不太好。所以，我也有担心，这次呢？怎样才可以改进？

合作得好的基础是相互间的了解及对活动的一致认识。巧合，我和这次协助我们的志协的秘书部的部长比较熟悉，所以从写好策划后，我们就一直联系，商讨我们负责的那部分怎样搞好。也一直和她们那边的干事联系，熟悉，让她们牢记活动规则，同时调动她们的积极性。

活动当天，我们运动体育区的各个游戏摊位的布置都是她们弄好的，活动的过程中，她们也很认真，很负责，游戏过程中也没有什么纰漏。一天的时间，她们真的坚持了下来，而且始终做得很好。

活动当天

主要是要注重各个区的协调，配合，人员的调动等等细节的东西。

活动当天，我们外联的是最努力的！做的事情最多，最辛苦，最后吃饭，最后离开。（真的很感谢每一个人的努力，正是这样，我们的活动才这样成功！）

一路走来，我发现，我真正参与到了这次活动的每一个环节，很感谢师姐给我这个机会，让我能从每一个环节和总体上审视这次活动，锻炼了我各方面的能力。同时，我欣喜地发现，在这次活动中，我们外联的各个成员之间更加了解，熟悉，更有默契，真的有了一种家的感觉。记得当时面试时惠兰师姐问我部门团队的建设，我回答说，能一起克服困难的团队，是真的团队。这次有难度的活动的成功，让我们对我们的部门更有认同感和归属感。我爱我们的外联，真心祝愿它越走越好，越飞越高！

今天是入冬来最冷的一天，我们砂子塘小学的十多个党员老师却热情洋溢地来到砂子塘社区的活动中心，与社区的老党员们一起，和林巧老师学写“福”。

今天的活动是我们砂子塘小学“在职党员进社区”活动的开场秀。在学校党支部祝书记、杨副书记的精心安排下，学校写字老师林巧老师的精心准备下，社区党支部的大力支持下，活动开展得非常顺利，得到了社区老党员们的一致赞扬。

为了组织好这次活动，我们砂小党总支和社区党支部都非常重视，提前准备，尽早布置。我们准备了鲜艳的横幅和旗帜，社区也提供了安静整洁的活动教室。两位党支部书记更是早早地带领党员同志们到活动现场作准备。我们十几位党员老师们就和林老师一起，墨汁、宣纸、报纸、压条，样样准备妥当。大家忙活开来，只为了让社区的老党员们更好的学习。

虽然林老师已是身经百战的青年“老”教师，但是，对于这次活动她一样不放松。“给社区的嗲嗲娭毑上课，心里还蛮紧张的哩!”一大早林老师就和我交流。的确，嗲嗲娭毑们都是老革命、老党员，有的历经沧桑、有的学识渊博，没有认真的态度还真不行。林老师恐怕又开晚班了吧。

我们铺好报纸、摆放好毛笔、墨汁、宣纸后，老人们都陆续入场了。

林老师的课果真不简单。课件、故事、图片、范写、赏评，老人们都啧啧称赞：“到底是学校的老师，说话柔和，普通话标准。”“福字到底是要正贴还是倒贴?”“康熙的福字是在什么情况下写的?”“猜猜土家福字中有几个人?”一系列有趣的小故事、小问题让老人们对生活中常见的“福”兴趣盎然，纷纷拿起手中的笔，写下一个个各具特色的“福”。有的奶奶写的福大气、流畅，有大师风范;有的爷爷写的福四个一组，风格各异。大家写完一张又一张，一起写、一起评、一起赏，真是一群好学、乐学、会学的老人啊!衷心地祝福他们“福如东海、福寿无边”!

在今天的活动开场，我们的杨书记就向社区的老党员们宣布并表示，今天的活动还只是我们“在职党员进社区”活动的开场秀，只要老人们喜欢，我们今后还要安排更多的丰富、有意义的、适合老人的活动。今后，我们不仅要在一起写毛笔字，还要在一起唱唱歌、跳跳舞、上上网，我们还要让社区的老人们学英语，让我们的老人们个个都是时尚长沙代言人。

我们学校在职党员在社区“亮身份、树形象、作表率”，争当为民服务志愿者的活动开展得非常成功，今后，我们还要更多的走进社区，为推进社区党建与文明和谐社区建设作出了积极贡献。