文明礼仪广播稿

文明礼仪广播稿(集锦15篇)

有在学校广播站锻炼的同学们，广播前一般都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编帮大家整理的文明礼仪广播稿，欢迎阅读与收藏。

甲：敬爱的老师们!

乙：亲爱的同学们!

合：大家中午好!

甲：又一期红领巾xx广播和大家见面了!

甲：我是今天的主持人xxx。

乙：我是今天的主持人xx。

乙：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

甲：我很激动，我们在xx广播站相遇。

乙：我很高兴，我们相聚在这美好的时刻。

甲：今天，我们广播的主题是《牵手文明礼仪》。中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

甲：是啊!当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?

乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

甲：现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪……如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗?

乙：我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。其中养成良好的品德习惯更为重要，因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。我们要让这种美德继承下去，就要从小学会做人，例行小学生日常行为规范上的`每一条规定。其中有一条这样说道：

尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

甲：每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好!”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊!

乙：在学校，办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

甲：所以让我们行动起来，首先先来学习《文明礼仪之歌》

我是文明小学生，行为规范记心中;家长送到校门口，进了校园自己走;

见到老师有礼貌，大大方方问声好;记得早餐要吃饱，书声朗朗效率高;

读后摘抄不能忘，日积月累有文化;上课听讲要专心，遇到困难走在前;

课间活动要做好，不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳;

爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;

班级规则要遵守，先后顺序排队走;过马路要左右看，不抢先来慢慢走;

互相帮助齐努力，各项活动争第一;好习惯要早养成，有教养呀益终生。

乙：下面让我们来学习怎样才是良好的行为习惯

1、按时上学、放学，不迟到，不早退，不旷课，不逃学，有事或生病要向老师请假。

2、尊敬老师，团结同学。见到老师和同学要主动打招呼、问好。

3、爱护环境，美化校园。见到垃圾主动捡起来，做到自己不扔垃圾，见到别的同学扔垃圾要制止、批评、教育，不听劝告的要向老师汇报。见到桌、凳不整齐就主动整理。

4、爱护公物，不在宣传橱窗、墙壁、楼梯、桌椅上抚摸、涂画，见到不爱护公物的行为要主动制止、批语、教育，不听劝告的，向老师汇报。

5、勤俭节约，热爱劳动，随手关水龙头，不剩饭剩菜，不把饭菜撒在桌上、地上。

6、在校时每天佩戴红领巾，忘了戴时，要通过借、买等方法弥补。

7、上、下楼梯轻轻靠右走，做到不跑、不抢、不推。课间文明活动、游戏，不追逐打闹，不上升旗台、花台、乒乓球台、篮球架，主动制止违反纪律的行为。

8、爱惜图书，爱护公物，损坏要主动赔偿。

9、放学后及时回家，不在学校附近逗留，不买学校周边流动摊贩的小食品。

甲：上周我们学校领导对我校的学生购买校外临时小摊位上的不卫生食品进行了暗访调查。每天学校下午一放学，在距离学校校门口不过50米道路两边就摆满了摊贩，卖烤肠的、卖麻辣串的、各种可以油炸的小吃。好多同学都都把目光放到了各色的小吃摊上，有些学生径直走到油炸摊边，开始在摊边挑选要炸的各种小吃。据观察，每个摊位前都非常火爆，随着学生越来越多，摊贩们开始推销吆喝起来，各种小吃的味道开始在空气中弥漫。在学校附近看到，独自回家正在等车的二三十个孩子中，只有两三个孩子手中没有零食，其他的孩子手里全部是烤肠、麻辣串、油炸小吃，每个孩子都吃得津津有味。

乙：放学后的“路边摊”最吸引孩子的就是其香喷喷的气味和浓重的口味。这些路边摊多是用三轮车或支架架起的临时摊点，商贩的操作更谈不上规范，经常用刚收了钱的手去拿直接进口的食物，根本不具备卫生条件，更不用说什么营养。同学们，你们觉得这些食品卫生吗?……此处隐藏14194个字……的校园环境。

甲：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。

同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

乙：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

甲：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！

甲：灿烂的阳光温暖冬日的校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

乙：我们吹响嘹亮的号角，我们走在前进的路上。

(齐)各位同学中午好，红领巾广播又和大家见面了。

甲：我是播音员

乙：我是播音员

甲：学期已经渐渐进入尾声，同学们开始了紧张的复习。

乙：在这里我们祝同学们学习进步、健康成长。

甲：今天我们小广播的内容是：每周一歌和好书推荐。

乙：专题讲座：如何做个全面发展的小学生。

甲：从进校门，学校就要求每个学生必须按照《小学生日常行为规范》 来要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好学生

乙：爸爸妈妈也说过，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻 炼强健的身体，培养兴趣爱好，在学校做个好学生，在家里做个好 孩子，在社会做个有用的人。

甲：同学们，你们为这个目标做好准备了吗?一个人有多少知识， 有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的 成功和幸福。

乙：是的，我们要从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义接班人。

甲：在今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?

乙：我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷!

亲爱的老师，同学们：

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

今天，我播音的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。大家看，校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子!学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此自豪和欢呼?

但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有礼仪之邦的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说：言为心声.在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎!

有同学会问：什么是文明礼仪?

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;这文明吗?

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑，我扔一张小纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况?

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?

因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。

送大家一首文明歌谣：

中队长：报告辅导员老师，五(4)中队共有少先队员65人，在这次《文明礼仪伴我行》主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕!

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。

乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢?

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。

我们从小就接受文明礼仪的教育，在咿呀学语时，父母教导我们如何礼貌待人。进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在我们的身

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定行!

孔子曰：“不学礼，无以立。”孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之地。由此可见文明礼仪是有多么的重要。所以我们必须要从小学习礼仪!礼仪是反映一个人的修养，礼仪无孔不入，如果你在重要场合口吐脏话，衣衫褴褛，那就有可能受到别人的鄙视;但若如果你衣冠楚楚，谈吐大方，就肯定会得到别人的好感，甚至会引起对方对你的重视!